为什么需要它
孩子的成长是连续的。1096 AI IDP 把评估、观察、课程、计划、复盘串成一个持续的闭环——不只给一个分数，而是持续记录孩子的变化，并给出老师和家长都能落地的支持建议。
长期
跨周期追踪同一个孩子的发展曲线，而非孤立的一次测评。
个别化
每个结论对应到这个孩子的真实观察与评估证据。
可落地
报告与计划都带具体的园所行动与在家陪伴方式。
给谁用
园长 / 管理者
老师
家长
怎么运作
先从三个维度，真正认识这个孩子：
A1–A10 十大能力域，得出发展商（DQ）与能力地图
视觉 / 听觉 / 体觉，找到 TA 最容易吸收的方式
用 TA 的兴趣和激励方式来设计支持
学校录入课程
主题年历 + 活动库，成为生成的主干
孩子三维评估
能力 / 学习风格 / 性格兴趣
按弱项选活动
引擎从本园课程挑最合适的活动
生成报告与计划
AI 围绕课程、贴着孩子来写
家园共育 + 复盘
月度复盘后自动进入下一周期
↻ 复盘之后回到评估，形成持续的成长闭环
核心功能
发展评估
A1–A10 十大能力域、结构化题库，自动算发展商
能力地图
雷达图 + 长期趋势曲线，强弱与变化一目了然
学习风格
视 / 听 / 体三型，匹配最合适的教学方式
性格与兴趣
用孩子的兴趣与激励因素来设计支持
IDP 成长报告
多模块专业报告，围绕课程、贴着孩子
培养计划
园所行动 + 在家陪伴，逐月推进
观察记录
随手记录，AI 辅助推荐能力标签
月度复盘
PDCA 闭环，自动开启下一周期
学校课程主干
录入园所自有课程，生成围绕它进行
家园共育
家庭观察 + 打卡，家园双向可见
班级 / 多校管理
班级概览、跨校数据看板
数据合规
境内部署、按角色严格隔离权限
为什么可信
证据可溯源
每个结论都对应到具体的观察记录与评估数据，不凭空生成。
非诊断性
全程支持性语言，描述发展与支持方向，不给孩子贴标签、不做医疗诊断。
AI 辅助、事实打底
分数与事实来自评估引擎，AI 只负责把内容写得更贴合孩子；报告需人工审核。
数据合规
境内部署、按角色严格隔离权限，家长只看得到自己孩子、审核通过的内容。
常见问题
Q · 需要每天用吗？
发展评估按周期进行（系统会提示建议频率），观察记录可日常随手记，不强制。
Q · 会给孩子贴标签吗？
不会。全程支持性、非诊断语言，只描述发展现状与支持方向。
Q · 家长能看到什么？
家长只能看到自己的孩子，且是园所审核通过后交付的内容。
Q · 有自己的课程体系可以用吗？
可以。上传园所自有课程后，IDP 报告与计划会围绕你们的课程来生成。
Q · 数据安全吗？
境内部署、按角色严格隔离权限（RLS），符合国内合规要求。
Q · 怎么开通？
已开通的园所直接登录；新园所可在线「申请开通」，我们会与你联系。